纯臣忧国，性命相通，怅从旨怫天王，引疚竟成终古恨；

杰士垂型，顽懦立起，溯自轺临星使，作人渐启鼎新机。

丁学战时代，愚则弱、智则强，国势频危，果谁能筹补时艰，洗除二千年痼疾；

立竞争舞台，优者胜、劣者败，民生如梦，公首倡改良教育，唤醒四百兆同魂。

公首兴学，学兴公亡，力尽彤廷赍恨隐；

学界悼公，公悼学否，魂归岭峤感情多。

阻造像者为谁，宝剑一挥，我能屠彼，顽尸陈诸君侧；

欲取缔以何事，灵魂未泯，他若羞吾，学界请棒其头。

启岭南学界津梁，口碑歌颂诚千古；

作海内士林山斗，铜像巍峨第一人。

衡文主学于粤，编制主学而京，保旧输新，何让欧美校规，迄今教遍恩深，铸像巍巍留丰采；

人悼公心未偿，我吊公心特苦，分权明迹，正是曾胡故智，独惜事成人去，招魂处处信凄凉。

文与行信忠，泗水渊源同教化；

达尊爵齿德，长沙遗疏足仪型。

湖湘间气，代有伟人，国非学不能强，敢将教育精神，事业与陶胡曾左相证；

京雒遗型，已留铜像，岭南是其旧治，今日幽明洞烛，灵魂挟山川风雨而来。

创成世界奇观，近十年新学勃兴，于竞争中开文战；

力启国民特性，我八旗前途受赐，识时务者谅君心。

学术久分歧，得公力挽狂澜，庠序尽复三代旧；

英雄例崇拜，他日仰瞻铜像，讴思应遍五洲同。

问千百年谬种，谁为芟锄，正学此昌期，天下仰公如北斗；

看廿世纪支那，行将进步，漩涡方迅疾，不堪失柱泣中流。

公真魄力沉雄，连无量数脑海思潮，大冶铸成新世界；

我为苍生恸哭，合四百兆圆颅方趾，失声同惜古天民。

掌中华教育全权，学界辟荆榛，不世勋名，史册增辉千载后；

临东粤裁成多士，公门盛桃李，于今追悼，輶轩犹忆十年前。

维新教育，力任艰难，溯南持英荡，嘉惠尤多，学术史中，百载遥遥两文达；

立宪政体，良殷希望，遽西赴骑箕，怆怀倍切，名臣疏内，寸衷耿耿一遗书。

以经济家、作教育家，光复祖国文明，手握盘针开闇幕；

易守旧派、为维新派，唤醒支那醉梦，像铭铜柱砥狂澜。

对社会尽义务、对国家尽血诚，前途依赖方殷，公奚可死；

为学界放光明、为邮传挽权利，一旦扶摇遽去，天竟如何。

公遽捐躯，我为中国前途哭；

天何不吊，谁是长沙继起人。

世何如乎，人才愈消，国事愈棘；

公今往矣，为大臣惜，为吾道悲。

复亚东学校文明，后路苍茫，谁与儒林立师表；

正海内舟车缔造，中原寂寞，不堪斯世失长城。

刘长沙，贾长沙，高名久在长沙，衡岳钟灵，地球今复挺生一长沙，翼轸之间有寿星，天胡为不慭遗大老；

纪文达，阮文达，赐谥真堪文达，湘江吐秀，尚书偏能上绍二文达，学校以外多功德，公决其必代产儒宗。